Marilina Rodger es Neuroeducadora, especialista en educación emocional. Visitó Sampacho y capacitó a docentes en una charla. La iniciativa fue del Instituto Superior Juan Cinotto y la Universidad Popular.

La profesional destacó la importancia de aprender, vincular y disfrutar en el aula. Para ello, dio a conocer ítems para generar novedad en el aula a alrededor de 80 docentes presentes. Propuso un elemento inspirador, entrenamiento cognitivo, conocer las fases de aprendizaje, recreos dentro del aula, pensamiento divergente, el juego con fin pedogógico y la promoción de emociones placenteras.

A los docentes en actividad y en formación, les propuso un test para medir el estrés. Aseguró que no es malo, pero se debe prevenir el estrés negativo y promover el bienestar. Pidió que se identifiquen y nombren las emociones, “debe existir un autodiálogo, dar un giro lingüístico, decir que no para evitar la multitarea, pedir ayuda, tener una actitud mental positiva, una conducta alimentaria, hacer actividad física y un uso efectivo del tiempo. "Hay que aprender, vincular y disfrutar".

Paola Leguizamón y Magali Salis destacaron la importancia de la charla ya que se habló de cuidar al docente que está frente a las aulas y de los aportes que brinda la neurociencia.

LA directora del Instituto Superior Juan Cinotto destacó que desde el 2020, se incorporó educación emocional y neuroeducación dentro del diseño curricular. Fue una iniciativa que tuvimos debido a la necesidad que existe en las aulas hoy y fue aprobado por el Ministerio de Educación.

“Formar a nuestros futuros docentes y capacitar a los que ya están en ejercicio es el desafío que tenemos hoy”, concluyeron.

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